湖東湖南吹奏楽部ログ

今日湖東高校は、アンサンブルコンテストの練習でした。

私は、放課後まず会議があり、終わってから、
あらかじめ頼まれていた金管とフルートのところに行きました。

まずは金管。
唯一の２年生が、学級閉鎖で自宅待機になっていて、
１年生のみの練習でした。
まずは最初のところだけ、聴かせてもらいました。
先日、小和田先生のレッスンの終わりに聴いたときよりも、さらに上手になっていました。
それでも、音程が合わなかったり、ハーモニーがあっていなかったりしていたので、
まずはひとりひとりハーモニーディレクターで音を取りました。

音程が合わないときに、「周りの音を聴きなさい」ということが多いです。
でも合わない。
実は、周りの音を聴いていないのではなく、
自分の音を聴いていないのです。
私も、ずっと「周り周り」と言ってきましたが、
ふと気がついて自分の音をしっかり聴きなさい、と言ったところ、
すっと合うようになりました。

チューナーを見て合わせていますが、これも音を聴いて合わせているのではなく、
口を調整して合わせているだけ。
チューナーがないと、すぐに合わなくなります。

こういう経験は、積み重ねてこないとわかりません。
気をつけて、常に顧問としてのスキルを磨く姿勢が大切です。

あとは、掛け合い。
今度は、周りも自分も聴いていません。
自分の音だけを、自分の口をもごもごさせて吹いています。
今度は周りを聴くように指示しましたが、
聴いているだけでは合いません。
身体で、合わせます。
そのために、100回以上、注意深く合わせなければなりません。

次にフルートのところに行きました。
こちらはトップの生徒が、学級閉鎖で自宅待機。
2番と3番フルートです。
こちらはまだ、さらえていませんでした。
あと、音量差や、リズムなど、直さなくてはならないところが多くありました。

金管もそうですが、どうやったら演奏がよくなるか、ということについて、
生徒たちはまだ積み重ねがありません。
素晴らしいトレーナーの方においでいただいていますが、
生徒たちがしっかりさらっていないと、点の指導になってしまいます。
普段の顧問の指導の積み重ねが大切です。
数年すると、自分たちで演奏をよくすることができるようになります。

が、まずは今週。
一つ一つ直せるところを直して、週末の校内予選に臨むようにしてほしいと思います。
私も全力で応援します。
新たな、湖東高校の伝統が始まります。